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篇名: 語言障礙-受壓抑的王者
作者: 小雨	日期: 2012.04.01　　天氣: 　心情:

曾看過我半年多前日記的朋友可能對於我治療女兒語言問題的故事不陌生

小六以後我前夫因某些關係把孩子送我住處

從此以後就變成由我一個人全心照顧(之前他上晚班.我去他家照顧孩子到他下班我再離開)

在女兒小六這之前是2個人一起教育..但以男方為主..因為孩子住爸爸家

孩子的爸爸對孩子的教育方法屬於比較威嚴的教養..這是很多人都會用的方法.也不能說對與錯..但不見得適合套用在每個孩子身上

我女兒從小被呵護.被壓抑..家庭問題等等造成她語文表達能力很差

她話少.即使.說了我們也聽不懂,公開場合ㄧ上台就結巴.我看她這樣開始擔心起來..以後出社會生活能力怎麼辦?
待過職場的人都知道..好機會多半給表達能力好的居多吧.光有能力不能讓人知道妳想法..那也是很難出頭的.璞玉永遠躲在看不見的地方

和電影"王者之聲"英國國王(目前英女王的父親)一樣(這電影很好..是真實故事.一個人即使有王者的能力但表達能力差卻是致命傷.他並非王儲第一順位.卻因為能力勝過哥哥引起注目.但威權教育讓他失去語言能力.公開場合說話總失常遭群眾取笑.關於國王的語言治療故事治療過程很辛苦..他幾次想放棄.我帶孩子一起看..這部片我強力推薦父母該去看看教養方法用錯對孩子的傷害),

小六時我決定改造她.....我讓她每天在家人面前說學校的事..所有人看著她

起初我們只聽懂30%..我請她別緊張慢慢來.聽不懂就重講.我幫她把錯誤表達的句子重造.請她再說一次.不急.我會耐心聽
這方法不只是說的人辛苦.聽的人更要耐性.因為聽不懂就得請她再說一次.說到聽懂為止.請她再說一次時要很溫柔.告訴她多說一遍時已經比前一次清楚.她很棒.再來一次我就全懂了..如果我不能溫柔傾聽.因為聽不懂就生氣..那只會嚇到她..讓她更退步.我如何懂她要表達的意思.如何重組她的句子.但我都只要求5分鐘.不對她疲勞轟炸.可以改進幾句就幾句..這和我們學外文一樣.只能循次漸進..句子多了就突飛猛進..我們傾聽的人要糾正她的句子會越來越少.以前要說10分鐘才懂得.2分鐘說完.這就是她的進步以及成就感

這樣1個月後聽懂60%..每周持續2-3次5分鐘演講生活日記..她越說越開心.而我也從中了解她學校生活
我才知道她小學三年級有一次因為不懂怎麼和同學說話.遭罷凌都不知道怎麼跟家人說的故事..當時讓我好心疼

半年後國中生活她和一般孩子差不多..但依舊稍偏內向

高中以後我請老師讓她當股長..我偶而聽她說學校的生活再慢慢修正她說法.

現在高三...班上表達能力比她好的沒幾個..她充滿自信..老師經常請她上台表達對事情的看法給同學參考

....................

昨天女兒一位同學到我家中做功課..她是婷婷
就是半個月前我日記上說的那個跟女兒鬧得不愉快.女兒人生第一次吵架..我教女兒怎麼跟她和好的女孩

那女孩語言表達能力一直不好.我知道很久了..所以常和同學產生誤會

昨天中午我想吃火鍋,找2個女孩一起去(弟弟出去了..所以沒找我兒子)

用餐時女兒聊起她們每周的閱讀心得報告..(要找3個學生上台演講..輪流的)

女兒說婷婷上台的樣子好像機器人.她緊張死了.女兒模仿她的動作...

(我家孩子同學都當我是姐姐一樣...所以開開玩笑無妨)

接著我問婷婷:妳大學要唸甚麼科系?

婷婷:室內設計

我告訴她:妳知道..這工作要面對客人嗎?妳得聽客人需求規劃設計

婷婷:知道

阿姨我再問:那..你這麼緊張結巴...客人聽不懂怎辦?如何溝通設計圖稿?甚至於有時得公開場合做簡報表達設計理念?那怎辦?
室內設計師..不是畫圖而已妳知道吧.

婷婷沉默看著我..點頭表示知道

我對著她笑...沒關係..剛剛笑妳像機器人的那個同學以前比妳慘好幾倍..還敢笑人家

接著我女兒開始不好意思笑了出來

我當著婷婷面問我女兒...記得自己小6以前的表達能力嗎?
女兒:嗯..差得可怕

我在問:記得我們治療過程嗎?我和弟弟叫你每周報告的事

女兒:對吼...妳沒說我都忘了那ㄧ段

然後我再轉頭問婷婷..妳才高三.出社會還有幾年

要練習說話..不要害怕..越害怕越說不好..妳看你隔壁同學現在的樣子

所以妳可以變更好對吧??

婷婷很開心的點頭:嗯...可以

由於我不是婷婷家人不能像治療我女兒一樣天天陪她說話

我只能跟婷婷:說話不要緊張..越緊張越亂.深呼吸一口.告訴自己要心平氣和.告訴自己我可以說得越來越好..先從生活.朋友開始..未來就可以告訴自己.我要我的客人知道我的設計可以滿足她需要

婷婷告訴我:嗯..我知道

昨天午餐故事說完

我表達的重點是..孩子語言能力不好是從小環境關係..及早發現.及早幫她改善.她未來生存能力大大提升.即使不是王者.但生活基本上不成問題

方法就是:耐心傾聽....用妳的愛..

我們的傾聽治療沒什麼...想想治療海倫凱勒的老師治療如此多重障礙的小孩..那種耐性及愛心..幾個人做得到..

pS:我家語言治療雖然結束多年...但一周三天至少5分鐘的閒聊.傾聽習慣永遠持續著

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