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篇名: 尊重生命推廣之牛牛小助教
作者: just黎安娜	日期: 2008.12.31　　天氣: 　心情:

引用自:CT老師推薦http://www.wretch.cc/blog/wail/9839214

¤「寵物」尊重生命推廣之牛牛小助教 ¤

　　　謝謝大家昨天的加油！！
　　　這是牛牛第一次當小助教，推廣尊重生命的觀念。
　　　事前我也很擔心，還好牛牛真的很爭氣呢！！
　　　牛牛今天去學校的表現，我個人覺得超棒的！(沒有出包就是棒啦～！)
　　　
　　　這次我們要去上課的班級，是古亭國小的五年十班。
　　　因為有個志工的小孩剛好在這班，而且老師又同意12月每星期五撥出早自習時間.....
　　　感謝此班老師的用心，讓這班的小朋友有機會接觸到這塊較少人注意的地方！
　　　
　　　今天一早起床，牛牛的心情就很美麗，還沒出門就已經在沙發上翻來翻去的討摸摸！
　　　一到學校，即使走廊上的小朋友很多....
　　　她也整個心思都掛念著我腰間包包裡的「阿母牌雞肉乾」！
　　　
　　　還沒正式上場時，就已經在教室外的走廊整個翻肚皮了！
　　　全部都被人看光光了....真是一點矜持都沒有耶！
　　　
　　　一開始，先由CT老師進去教室裡跟學生打招呼！
　　　開場白大概就是：
　　　各位小朋友，我叫CT，是一位老師，和你們老師最大的不同有於.............
　　　我的學生是狗狗和狗狗的主人，今天我來的目的是想帶大家認識流浪狗！
　　　但認識他們之前，我們先來看一些狗狗的圖片好不好？
　　　
　　　接下來CT老師就拿出一些照片。
　　　裡面包含了：黃金、米格魯、獵鹿犬、獵獾犬、脊背犬、ＫＫ、牛牛...
　　　前二種狗狗比較常見，所以小朋友們都可以輕易的認出。
　　　而獵鹿犬、獵獾犬、脊背犬可是長的比路上看到的米克斯還像米克斯！
　　　所以當小朋友聽完這三種品種狗狗的故事後....
　　　自然也會覺得之後看到的ＫＫ與牛牛是非常了不起的狗狗！
　　　(這邊的目的主要是要讓小朋友不要看不起米克斯.........)
　　　
　　　於是當CT拿到KK的照片時，小朋友們突然疑惑了起來....到底KK是什麼品種的狗狗呢??
　　　CT老師：『KK他的品種就是---我養的狗！』

　　　指著換牛牛的照片....小朋友們也開始在猜牛牛是什麼樣的狗！
　　　CT老師：『牛牛可是有名的破批風食草犬』　(好機車喲，噗～)
　　　
　　　CT先幫小朋友建立一些前置的觀念..........EX：
　　　問：有沒有人知道或是你覺得流浪狗跟家犬的差別呢？
　　　答：除了沒有主人外，兩者之間並沒有差別！

　　　此時我帶著KK與牛牛在外面等待.......　
　　　
　　　等到介紹完狗狗的圖片後.....CT把KK呼喚進去.....
　　　並開始說KK的故事...........如下：
　　　KK是我當兵的狗，有一天晚上我要去看阿兵哥有沒有睡覺，結果跑出一群野狗把我圍住!!
　　　當時我嚇死了，就在不知道該怎麼辦的時候.....KK衝了出來兩三聲就把那些狗趕跑了!!
　　　後來我們單位來了新的主管，管東管西，所以大家都很不喜歡他!!
　　　而kk更是整天對他狂叫，後來它受不了了....就應用他的權力要求我們把KK拿去丟掉!!
　　　大家雖然很捨不得但也沒辦法.......因為之前他救過我一命，所以我就把他帶回家了!!
　　　
　　　因為在部隊裡待過，雖然KK不是真正的軍犬，但他也學了很多兇人跟咬狗的技巧!!
　　　我家曾有工人來修東西，結果被他咬.......不過現在在我的訓練之後.......kk已經變成一隻才藝小狗了!!
　　　(我真的超想聽CT講課與小朋友的反應，還有KK的表演，所以蹲在後面偷看！哈~)
　　　
　　　CT問小朋友：『你們想不想看KK表演啊？！』
　　　小朋友當然都回答：『想！』
　　　接下來，CT開始讓KK表演............
　　　KK很厲害，會轉圈、HIGH5、跳高............看的小朋友都笑的很開心。
　　　
　　　最好笑的時候是KK在表演裝死時....裝的很不甘願.........
　　　但也因為KK的不甘願，讓小朋友們看的超開心，也覺得KK超可愛的！引起一翻討論....
　　　想必，此時KK已經多少成功了轉變小朋友們對米克斯的看法！
　　　
　　　CT：『你們想摸他嗎？還是想訓練他表演剛剛的把戲？』
　　　小朋友：『想～』
　　　CT：『可是他還有當兵狗的驕傲，不是很喜歡小朋友！讓我問問他可不可以讓妳們摸跟訓練厚！』
　　　CT轉頭問KK：『KK，可以借小朋友摸一下嗎??』
　　　當CT問完這句話後，就看到老K狂搖頭表示不要！(沒錯!!你沒看錯!!KK真的會搖頭!!)
　　　CT：『他不要耶！那我們讓他反省一下好了，大家先歡迎牛牛跟小蛋姐姐！』

　　　於是，這就是牛牛出場的時間囉！！
　　　首先也是先來說了一下牛牛的故事...............(牛牛的故事大家可以看牛牛的簡介，噗～)
　　　
　　　說完牛牛的故事後，我問小朋友：『大家想要摸牛牛嗎？』
　　　好險小朋友很賞臉，都說：『想～』
　　　小蛋說：
　　　牛牛雖然不像KK會那麼多把戲，可是牛牛有一個大優點，就是他特別的喜歡小朋友。
　　　牛牛對誰都很喜歡，也很喜歡讓大家摸，可是她第一次看到那麼多小朋友，我怕她會緊張。
　　　所以請等等我們一定要用狗狗認同、用尊重狗狗的方式來摸她，好嗎？
　　　什麼才是狗狗任同的方式呢？我們請CT老師告訴大家！

　　　於是CT老師開始示範如何正確的接近狗狗............
　　　
　　　接下來，小朋友們就開始排隊的來摸牛牛........
　　　剛開始的時候，大家都還有點怕怕的，我感覺得到大家想要出來摸狗，又有點害怕的感覺。
　　　不過，有人開始帶頭後，大家就擠著想摸牛牛....
　　　
　　　其中有幾位小朋友會怕狗狗.........像這位妹妹就跟我說他會怕狗。
　　　可是他們也很願意嘗試的接近並親近牛牛..........這是個好現象........
　　　
　　　與小朋友互動到一半時，我發現牛牛的動作怪怪的.......
　　　天啊～是不耐煩了嗎？！
　　　
　　　結果.....這沒矜持的小牛兒...........竟然大喇喇的在人家的教室裡翻肚子討摸摸！！
　　　這真是太妙了，牛牛真的很融入小朋友中耶！
　　　
　　　我想，這個在大家看來深具義意的工作........牛牛非常的喜歡！
　　　除了可以出門玩之外，還可以被摸摸，更有一堆吃不完的阿母牌雞肉乾。
　　　
　　　牛牛很現很棒哦！
　　　讓很多原本怕狗狗的小朋友也發現狗狗的可愛了！
　　　KK更是了不起..............雖然不愛讓小朋友摸，可是他也把他的職責做的很好！
　　　成功的轉變了小朋友對米克斯的印象！
　　　
　　　最後要拍照時.........牛牛自己就跑到人家小朋友身邊坐好了.........
　　　厚～現在想要待在教室裡當校狗就是囉？！
　　　　
　　　這天的小朋友很開心...........牛牛也很開心～！
　　　
　　　在互動結束前，CT老師跟小朋友們做個總結：
　　　請你們用喜歡KK與牛牛的心來看待街上的流浪狗。
　　　因為他們和KK、牛牛唯一的差別.......在於KK、牛牛比較幸運可以找到家！
　　　所以不管你們喜不喜歡狗，請不要去侵犯他們或是欺負他們.........
　　　皮膚病只有在狗狗的皮膚與你的皮膚都不健康的時候.......才會傳染！
　　　而大多數的狗狗皮膚都很健康，不健康的你們一眼就能看出來！
　　　只要摸完他們都有洗手......就不會得到奇怪的病喲...........
　　　而狗狗們也都不會無顧衝上來咬你，只要你小心不要踩進陌生狗狗的地盤........
　　　聽到狗叫的時候先停下來看看情況.......好嗎？
　　　那KK與牛牛在這先跟你們說謝謝與再見囉！
　　　
　　　這天的活動，順利的結束了.........而這個結束，也是一個開始～
　　　因為教育是長遠的路........無論是CT與KK，或是小蛋與牛牛.....或是現在電腦前的你～
　　　都要繼續的努力走下去........(平常大家也可以在現實生活中將一些觀念傳給你身邊的小朋友～)
　　　
　　　雖然一早就起來，騎了很久的車到學校.......
　　　雖然因為要帶牛牛去學校，而請了一天的假.........
　　　雖然這工作可能沒有人看的到，又是義務的性質...........
　　　但是....這是我覺得這是好充實又有意義的一天喲～
　　　只要有意願要推廣尊重教育的學校、班級，牛牛都很願意去秀一下喲～哈！

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