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篇名: 喜歡&不欣賞
作者: 頻率	日期: 2007.07.17　　天氣: 　心情:

原先這班人數太少不開課，因為家長及小朋友想學習，我只好開一班，這班人數太少小貓二、三隻，這三隻小貓是一、二年級，看她們清純稚嫩的模樣，讓我回想到我在國小跟老師的互動的情形...........上起這一班課來總覺得沒什麼動力，以前的動力不曉得跑去哪...........我想可能一段時間動力又會回來了。
我喜歡活潑、互動的小朋友，我不欣賞太安靜的小朋友...........上課不會冷場也比較有趣些。
我喜歡主動的小朋友，我不欣賞太被動的小朋友............這樣我不用一個個去作個別指導，挺累的。
我喜歡有點主見又不會太主見的小朋友，我不欣賞太過於有主見的小朋友............因有主見的小朋友可以幫我這沒主見的老師想idea....^_^。
我喜歡說起話來朗朗上口跟我善良巧辯的小朋友，我不欣賞老是跟我唱反調及辯駁的小朋友.....因為會讓我從低血壓升變為高血壓、頭痛、胸口痛。
我喜歡熱誠學習的小朋友，我不欣賞漫不經心的學習的小朋友............因為老師我做事一向都是一顆熱誠認真的心來學習，如果養成摸小魚的習慣那以後不就摸不魚還得了.....重點是對不起家長的所出的學費。
我欣賞窮學生學習那股執著的毅力，我不欣賞有錢人家少爺小姐學習那股執著的傲氣.............環境造就一個的個性。

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