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篇名: 不只要教知識，也要教常識
作者: 迎光喜光	日期: 2009.05.09　　天氣: 　心情:

不只要教知識，也要教常識

價值觀一旦建立就很難改變，在教育的過程中，
不要忘了不只要教知識，也要教常識。

現代的孩子，受到父母親長輩過分的重視與疼愛，
或許學業成績等種種表現優異，但性格難免過於嬌氣，
有時更失去了生活的能力。

有人說，現在的孩子不同以往，刁鑽難教，
可是不同時代的孩子，本來就會有他們不同的特質，
因為時空環境截然不同啊！

但是，教育的目的與真諦應該是江河同源的，
或許我們可以先回想一下以前的人是怎麼教孩子的。

★ ★ ★

一九二○年，有個十一歲的美國男孩，

在自家後院踼足球時，不小心把球踢偏了，結果打碎了鄰居的玻璃。

氣得跳腳的鄰居，除了破口大罵之外，更向他索賠十二．五美元的窗戶修理費用。

在當時，十二．五美元可是一筆不小的數目，足足可以買一百二十五隻會生蛋的母雞呢！

這下子，闖了大禍的男孩，不得不老老實實地向父親認錯，請求父親幫他解決。

男孩為難地說：「我又不是故意的，我哪有那麼多錢可以賠給人家？」

他的父親拿出十二．五美元，嚴肅地對他：「錢我可以借給你，但你必須承諾一年後要還我。」

從此，男孩開始了艱苦的打工生活，他幫忙修草坪、送報紙，每天拼了命為的是改過償債。

經過半年的辛苦努力，他終於賺到了十二．五美元，還給了父親。

這個男孩日後成了美國總統，他是羅納德．雷根，

當他回憶起這件事時，說道：「透過自己的勞動來承擔過失，使我懂得什麼叫責任。」

★ ★ ★

孩子犯了錯，雖然不應嚴懲重罰，造成他們心理的陰影，

但至少也要讓他們了解可情的前因後果，

讓他們明白自己種了什麼「因」，就要承受什麼「果」。

很明顯的，錯誤隨時會發生，不管再怎麼小心謹慎，誰都無法避免犯。

一旦知道了自己犯了錯之後會有什麼不良後果，事先想想自己是否承擔得起時，

或許在行事之前就會有所警惕，

那麼此時，我們就了解了什麼叫做責任。

能夠為自己的所作所為負起責，這是很值得稱許的做事態度。

如果雷根的父親當時只是斥責一番，就為他花錢了事，

那麼，這件事對雷根來說，不過是被罵一頓，根本不痛不癢，

很快地，他就會忘記自己曾經做過一件錯事，

最後，甚至會認為那不是什麼錯事，根本沒什麼大不了。

但是，雷根的父親並不這麼做，只願意借給雷根賠償的錢，

由雷根自己來解決自己的問題，由他來負起自己的責任。

此舉也同時告訴他，做人不用負自己不該負的責任，即使對方是自己的兒子也一樣。

價值觀一旦建立，就很難改變，對孩子的未來來說，現在就是基礎，當然很重要；

身為家長有養育子女的責任，不只要養，更要教育，

只是在教育的過程中，不要忘了不只要教知識，也要教常識。

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