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小雨的日記本

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篇名: 耳語
作者: 小雨	日期: 2012.05.15　　天氣: 　心情:

女兒考完試以後比較早回家並沒有到處玩回家整理3年來的東西.

迎接下個人生階段晚上我都得帶狗去公園遛.

問她出去散步走走好嗎這2天我們聊很多很多..但多半都孩子說話.ㄏ .我們家和別人家最大不同的地方就是孩子說話多.媽媽只給意見及結論

前天她說她的一個好友到處傳話.說我家女兒驕傲不理人

我問我女兒:妳有這樣嗎?有則改..沒有..就聽過算了.有些人就愛背後說些有的沒的.而這種人通常自卑感作祟見不得別人過得比她好.妳這樣想就會覺得他可憐.別和她一般見識

.而這種人通常也沒知心好友.因為大家都怕她那張嘴

管不住嘴巴的人.品格都比較有問題.而且多半是家庭教育及背景造成

女兒告訴我..她還是想找對方問..為何如此中傷她

我回我女兒:可以..如果妳在意妳們之間的友情.有疙瘩是不好.但記得用詞.別傷感情

昨天她直接去找那女生告訴她:我們幾個這麼要好.妳如果覺得我哪裡不好.可以讓我知道.

但用這種方式會讓別人產生誤解

那些會告訴我的人都在妳說這些事情時跟妳說了對我這人的評價.她們都認為我沒有妳說的那麼壞

但有些跟我比較沒有常在一起的同學.根本不了解我的為人.很容易相信妳.再也不與我接近妳知道嗎?

那位同學承認自己到處傳這些閒言閒語.被我女兒一問.她沉默..沒有回答..

我家女兒小學時很自卑.常常被同學欺負也不敢反抗

我用了4年時間幫她重新改造..她開始懂得幫自己爭取權益

如果這事情發生在我身上.我們老人家是不會去理會...但小女孩有自己想法我並不阻止她找同學說開這件事會有什麼結果...當然我們都還不知道..靜觀其變吧

小孩有她自己的人際處理方法..老人家干涉太多會讓年輕人失去學習機會
梭羅也說:"拋棄舊觀念就像拋棄擱淺的破船"

新觀念偶而有驚喜發生...就讓她自己去玩玩也好.反正付出成本也不大不是嗎?

我們老一輩選擇消極.獨善其身.年輕人積極改變現狀..我覺得只要沒有太大損失何妨一試

至少她有勇氣..其他同學沒有..我覺得很OK

就這事件她也看見很多人性.. 她聽到很多同學都不喜歡那位珊珊同學

因為她有控制慾..而她的控制慾來自於她非常不正常的家庭教育

她父親很多國家都有服飾公司.他父親有很多姨太太..珊珊有很多很多的同父異母兄弟姊妹

媽媽很少見到爸爸在家.她對家人沒安全感她控制5個孩子行動.動則打罵..到大學還打珊珊

怕媽媽.也怕姐姐(因為惡性循環.姐姐被媽媽打以後也發洩到妹妹身上) 珊珊在家乖巧聽話.因

為怕家暴但她到外頭就把媽媽那一套套用同學身上為何她說我女兒驕傲..因為考試前女兒

下課讀書.沒時間陪她玩珊珊對其他同學也一樣..人家去哪都得跟她報告..否則她就到處說這

人很壞慢慢地..珊珊的好友一個一個被出賣..她朋友越來越少.所以她繼續找新朋友..告訴她

們那些同學多壞女兒說完..我問她:妳能釋懷了吧..她很可憐.有這樣的家但也有很多家庭不

完整的孩子.努力向上..有一天也許她會懂.但我不認為現階段她能聽進妳的話一切順其自然.

女兒也說:其實姍姍家很富有.媽媽到百貨逛一圈她就有好多好多禮物.也常有機會出國玩.這

很多同學家都沒有她這部分是幸福的不是嗎?媽媽愛她才會幫她買阿是阿是阿..每個人的人

生都不可能完美..我們也是..所以有什麼好計較呢? 我們母女倆手牽著手一路笑著聊回家

好喜歡這種牽手散心的感覺

我家孩子曾說過.她媽媽最與眾不同的地方是不說教.說原理.說故事

     說教沒人喜歡.但說原理像聽故事, 所以我家小孩看到一件事情發生會思考因果關係.

理解別人的錯是來自於她背景

    如果我只是像一般人那樣一句:不要理會她就好.妳管她說甚麼..然後就打住

   那麼孩子其實並沒有學會同理心對待他人更沒有真正懂道理

   她現在都用我對待她的方式去處理問題.以這件事件而言.多數同學以不跟珊珊交往的方式冷處理

   而我女兒選擇理解她的控制慾來自家庭失和

   然後她体諒珊珊.也就不為此事生悶氣......

而且勇敢站出來給珊珊當頭棒喝.告訴她..妳這樣是不對的.因為我在乎妳.我必須讓妳知道妳的行為讓人很不舒服.妳所做的一切是在孤立妳自己..姍姍的成長過程如果沒有人給她這樣的勸諫.她永遠不懂她錯了.她會把這樣的習性帶進職場.帶進未來的人生..也許我女兒改變不了她多少.但她已盡力..一切順其自然發展

   我希望我們這一家人看到一些不合理的事都能同理心去諒解別人.進而影響身邊的人.那麼你的眼中就少有敵人.生活會更樂觀豁達..幸福滿足

pS:我相信很多人都認為我女兒應該耳語聽過就算不予置喙.但我反而為她的行為感到驚喜.我是希望她從每一次的事件中去學習人際溝通最好的方式.這種事我沒辦法教她怎麼做.只能告訴他我曾經遇過的情況.當時是如何處理.因為即使是成年人的我們都還不斷有新的狀況得應付..我不是她.我更不是他同學.不能說她對同學的方式就是錯誤.我一直都站在客觀的角度才能看清楚
而她自己的人際溝通由她判斷處理.自己去感受點滴.我只等著分享戰績.最後我們撿討得失.這是我從小堅持對他們的教育理念
在一次又一ˋ次的磨練中修正錯誤.了解人性..對她未來職場及婚姻生活都有非常的助益(職場中有時由不得妳獨善其身.但如何拿捏恰當.這就是能力的展現..這能力天生得來少之又少.只能透過練習)

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